3 raisons pour lesquelles le classement CFP de la Géorgie n'a aucun sens

La dernière édition duPlayoffs de football universitaireles classements sont là, et le comité n'est pas fan de. Après lele week-end dernier,dans la dernière édition de ce classement. Cela place en fait la Géorgie en dehors de la tranche des 12 équipes, car le numéro 13 de Boise State serait devant eux en tant que l'un des cinq champions de conférence les mieux classés.

Comment ce classement pour la Géorgie est-il possible ? Bien sûrKirby SmartL'équipe méritait certainement d'abandonner après sa défaite, mais tomber complètement en dehors du terrain des séries éliminatoires n'a aucun sens.

De nombreux arguments pourraient être avancés pour expliquer pourquoi le classement de la Géorgie n'a aucun sens, mais voici quelques-unes des raisons les plus évidentes.

La première raison pour laquelle le classement de la Géorgie n'a aucun sens est le nombre de victoires classées qu'elle a remportées par rapport aux autres équipes. En utilisant le top 25 du comité qu'ils viennent de publier, la Géorgie a une victoire de 15 points sur le Texas n°3 et une victoire éclatante de 28 points contre le n°20 Clemson. Pour rendre ces victoires encore plus impressionnantes, aucune des deux ne s’est produite à domicile.

Maintenant, si nous regardons plus haut dans le classement, il y a quelques équipes qui n'ont aucune victoire classée et qui sont beaucoup classées. plus haut. Cela comprend le n°3 du Texas, le n°4 de Penn State et le n°5 de l’Indiana. Comment y a-t-il un écart aussi important entre ces trois équipes et la Géorgie alors que les Bulldogs ont deux victoires bien meilleures que ces trois équipes ? Surtout le Texas. Bien sûr, les Longhorns n’ont qu’une seule défaite contre deux pour la Géorgie, mais leur seule défaite est littéralement revenue à Georiga.

Le comité aime également le numéro 6 de Notre Dame qui perd à domicile contre 5-4 Northern Illinois. Donc, si la Géorgie doit être punie pour ses pertes, alors cette perte devrait détruire Notre-Dame.